廣東省將優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)

我省將優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)
減少百所學校 建設特色專業(yè)

20日，廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于進一步優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)的意見》（下稱《意見》），提出對中等職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，到2021年全省學校數(shù)量從2018年的444所整合到350所左右。

基本消除全日制辦學規(guī)模在1200人以下學校

廣東職業(yè)教育規(guī)模位居全國首位。

近年來，廣東中等職業(yè)學校辦學規(guī)模保持高位穩(wěn)定，布局結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，但也存在一定問題，例如中等職業(yè)教育學位不足，學校布局不盡合理；校均在校生規(guī)模不足兩千人，管理成本高、效益低；專業(yè)設置趨同，與產(chǎn)業(yè)匹配度不高，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力不足，辦學特色不鮮明。

《意見》提出，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，是當前中等職業(yè)教育的關(guān)鍵工作。到2021年，全省中職學校數(shù)量要整合到350所左右，校均全日制在校生達到3000人左右。

同時，除體育、藝術(shù)和特殊教育學校外，基本消除全日制辦學規(guī)模在1200人以下的中職學校；中等職業(yè)學校學位供給充足，辦學條件全部達到標準；學校主干專業(yè)（群）設置與本地支柱產(chǎn)業(yè)匹配度超過90%，區(qū)域內(nèi)學校實現(xiàn)錯位發(fā)展，辦學特色更加鮮明。

達不到標準的中職學校不再單獨招生

清查辦學資質(zhì)是優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)的另一個關(guān)鍵任務之一。

《意見》要求，各地市要開展辦學資質(zhì)清查工作，對達不到標準的中職學校，不再單獨設置、不再獨立招生，堅決清理“一校多牌”。要集中力量辦好一批在當?shù)仄鹗痉兑I(lǐng)作用的中職學校，對轄區(qū)內(nèi)“小、散、弱”公辦中職學校，應采取合并、合作、托管、集團辦學、校園土地置換等措施做大做優(yōu)。

同時，嚴格落實辦學資質(zhì)清查工作，對不達標的學校要限制直至暫停學歷教育招生資格、責令限期整改，經(jīng)整改仍不達標的要及時予以撤銷。統(tǒng)一規(guī)劃、調(diào)整轄區(qū)內(nèi)學校各專業(yè)的數(shù)量和布點數(shù)，按照“一校一特色”原則，對同類專業(yè)進行調(diào)整撤并。每所中職學校要重點建設3—5個與區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的主干專業(yè)（群），并逐步擴大主干專業(yè)（群）招生規(guī)模。

布局優(yōu)化中要確保學位充足

《意見》強調(diào)，在中職學校布局調(diào)整工作中要充分考慮本地高中階段教育學齡人口增長實際及普職比大體相當?shù)恼咭?，準確測算未來5至8年中等職業(yè)教育學位需求，根據(jù)需求制定布局調(diào)整實施方案，確保學位充足。

為此，2019—2021年，統(tǒng)籌省級以上中等職業(yè)教育財政資金，兼顧在校生規(guī)模、普職比、辦學條件達標率、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作進展等因素，重點支持粵東粵西粵北地市實施中職學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。

省教育廳有關(guān)負責人提醒，要明確政策導向、強化督導檢查、加強輿論宣傳，在確保中等職業(yè)教育學位充足的基礎(chǔ)上，整合辦學資源，提升辦學能力，為我省高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)生力軍。 （記者 吳少敏 見習記者 吳淑斌）