甘肅省完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制

我省完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制
全科醫(yī)生將逐步成為基層醫(yī)療主力軍

近日，我省出臺《改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制實施方案》，明確今后幾年持續(xù)加大全科醫(yī)生培養(yǎng)力度，健全完善激勵機制，引導全科醫(yī)生到基層執(zhí)業(yè)，并為其搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺，使其有為有位，逐步成為基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍的主力軍。到2020年，城鄉(xiāng)每萬名居民擁有2至3名合格的全科醫(yī)生，優(yōu)先為少數(shù)民族地區(qū)和深度貧困地區(qū)配備全科醫(yī)生。

《方案》提出，從深化院校全科醫(yī)學教育改革、加大訂單定向培養(yǎng)全科醫(yī)生力度、提升全科醫(yī)生培養(yǎng)層次入手，鼓勵院校加強全科醫(yī)學學科建設，依托各級醫(yī)療機構，建設一批全科醫(yī)學實踐教學基地。積極向國家爭取，逐年擴大農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生招生規(guī)模，每年招收村醫(yī)訂單定向醫(yī)學生500名；面向民族地區(qū)和深度貧困地區(qū)實行單獨劃線單獨錄取，考生錄取后與各院校簽訂培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)后回戶籍所在地基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務不少于6年。新增臨床醫(yī)學和中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生招生計劃重點向全科專業(yè)傾斜，探索完善全科醫(yī)學專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓人員取得碩士專業(yè)學位的辦法。同時，建立健全畢業(yè)后全科醫(yī)學教育制度，全面實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和助理全科醫(yī)生培訓制度，開展基層醫(yī)生全員全科基本知識和技能培訓，實現(xiàn)全科醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學教育全覆蓋。通過實施全科醫(yī)生特崗計劃、鼓勵社會力量舉辦全科診所等方式，充實基層全科醫(yī)生隊伍。

圍繞提高全科醫(yī)生職業(yè)吸引力，《方案》明確了具體激勵措施：推進全科醫(yī)生簽約服務，建立以全科醫(yī)生為主體的家庭醫(yī)生簽約服務隊伍；提高全科醫(yī)生薪酬水平；加大全科醫(yī)生職稱晉升傾斜力度；堅持精神激勵與物質(zhì)獎勵相結合，提升全科醫(yī)生職業(yè)榮譽感和社會地位，推動全科醫(yī)生與城鄉(xiāng)居民建立穩(wěn)定的服務關系，形成“首診在基層”的服務模式。（記者 宜秀萍）