河北省五年內實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展

我省五年內實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展
今年全省80%縣（市、區(qū)）建立教師校長交流機制

深化“四種模式”、推進教師校長交流機制……記者從11月26日召開的我省義務教育發(fā)展基本均衡縣國家督導檢查反饋意見會議上獲悉，我省將采取多項措施推進義務教育均衡發(fā)展，確保到2020年，全面通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣督導檢查，實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展。

深化“四種模式”縮小校際辦學差距

學校強弱不均、擇校現(xiàn)象突出……省教育廳相關負責人表示，破解擇校難題，我省將不斷深化聯(lián)合校、兼并校、建分校、新建校等四種辦學模式，推廣集團化辦學、名校辦分校、委托管理、學區(qū)制管理、學校聯(lián)盟、九年一貫制學校等辦學形式，使校際間辦學差距不斷縮小。同時，將通過合作辦學、舉辦分校、對口幫扶及交流培訓等形式，大力吸引京津優(yōu)質基礎教育資源，促進學校資源共享、優(yōu)勢互補。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我省各地與京津合作交流的基礎教育項目已達230個。

在農村地區(qū)，我省將通過大力推廣學區(qū)一體化辦學模式改革，力破校點分散、設施不全、質量不高等發(fā)展瓶頸。目前，全省80%以上的縣（市、區(qū)）已完成學區(qū)改革。

加大教育投入破解辦學條件薄弱環(huán)節(jié)

如何確保教育經費向最急需的地方投入？據(jù)介紹，我省將進一步加大教育投入力度，完善寄宿制學校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學校辦學標準，科學推進城鄉(xiāng)義務教育公辦學校標準化建設，全面改善貧困地區(qū)義務教育公辦學校標準化建設和薄弱學?；巨k學條件。

全面實施農村義務教育薄弱學校改善辦學條件項目，截至目前，共下達2016年中央和省級專項資金26.35億元，其中中央專項資金17.6億元，省級專項資金8.75億元。截至8月底，我省累計校舍建設開工面積493.84萬平方米，竣工面積361.48萬平方米，完成運動場建設360.3萬平方米；購置生活設施58.2萬臺（件）。

今年，我省進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制，已下達專項資金78.35億元，其中中央55.88億元，省級22.47億元。大力實施精準扶貧，安排資金1.4億元，大力推進山區(qū)教育扶貧工程，支持貧困縣義務教育階段寄宿制學校標準化建設。此外，還下?lián)苻r村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃中央專項資金4.3億元，惠及學生52.7萬人。

緩解師資不平衡，明年教師校長交流機制全覆蓋

如何解決師資不平衡問題？我省通過推進縣域內義務教育階段教師校長交流改革，讓優(yōu)秀師資“動”起來，目前60%以上的縣（市、區(qū)）已建立起教師校長交流機制。省教育廳相關負責人介紹，今年我省將進一步推動80%的縣（市、區(qū)）建立教師校長交流機制，力爭到明年實現(xiàn)全省覆蓋。

進一步加大教師培訓力度，今年我省將通過“國培計劃”農村骨干教師培訓項目，培訓中小學教師近9萬人；通過“省培計劃”培訓教師近8000人，進一步提升中小學教師綜合素質和專業(yè)化水平；通過困難地區(qū)農村校長素養(yǎng)提升工程，從今年起到2020年，每年培訓農村中小學校長500名。

努力加強教師培養(yǎng)，截至目前，我省“特崗計劃”共招聘特崗教師35474人，師范生免費教育試點工作錄取音樂、體育等專業(yè)1200名優(yōu)秀師范生，農村小學全科教師免費培養(yǎng)試點工作培養(yǎng)教師600名，進一步優(yōu)化了農村教師隊伍結構。（記者 周潔）