加強能力建設(shè)，是時代賦予公務(wù)員素質(zhì)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。近年來，吉林省結(jié)合本地實際，不斷深化改革，創(chuàng)新管理，緊緊圍繞公務(wù)員的“進”、“管”、“出”等環(huán)節(jié)全面加強能力建設(shè)，有效提高了公務(wù)員能力素質(zhì)，保證了經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)的健康發(fā)展。

    公務(wù)員隊伍的“進”口，是保證公務(wù)員能力素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。吉林省不僅一直堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，切實維護社會正義和公平，認真貫徹“凡進必考”，而且著眼于公務(wù)員的能力素質(zhì)和技能水平，在具體實施中突出“為用而考”。根據(jù)不同類別、不同職位對公務(wù)員能力的不同要求，將全省公務(wù)員錄用考試進行分級和分類，然后進行不同的試題命制，在試題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和難度上有所區(qū)別，體現(xiàn)錄用考試的針對性和科學(xué)性。通過改革完善公務(wù)員考試錄用辦法，將一大批素質(zhì)高、能力強的優(yōu)秀人才，選拔到各級政府機關(guān)，改善了公務(wù)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。

    對公務(wù)員進行能力提升，最快捷、最經(jīng)濟、最通行的辦法，就是對公務(wù)員進行培訓(xùn)。吉林省有關(guān)部門在對公務(wù)員能力建設(shè)現(xiàn)狀進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定了“有所為、有所不為”和“缺什么、補什么”的原則，有針對性地開展公務(wù)員能力培訓(xùn)：對擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，進行振興老工業(yè)基地、國企改制、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村稅費改革等事關(guān)全省全局的知識培訓(xùn)，提高其領(lǐng)導(dǎo)能力；對所有公務(wù)員進行依法行政、公共管理能力的培訓(xùn)；對照國家頒布的公務(wù)員通用能力框架，按照“按學(xué)施教、學(xué)用一致”的原則，重點開展法定形式的四類培訓(xùn)；加強公務(wù)員的實踐鍛煉，提高公務(wù)員分析問題、解決問題的能力，組織群眾、服務(wù)群眾的能力，推動改革、促進發(fā)展的能力。近兩年，已有2000名公務(wù)員自愿到農(nóng)村開展支農(nóng)服務(wù)活動，有855名公務(wù)員參加國企改革工作。

    增強公務(wù)員自我提升能力的緊迫感，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)、自加壓力的理念，通過自我學(xué)習(xí)提升能力。同時，建立激勵機制，調(diào)動公務(wù)員的工作熱情和創(chuàng)造力，促進公務(wù)員勤政敬業(yè)。推進競爭上崗，做到能者上、平者讓、庸者下。截至目前，全省共有12000多名公務(wù)員通過競爭，走上各級中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，打破了選人用人的論資排輩和平衡照顧的局面。強化考核結(jié)果使用，對考核基本稱職和不稱職的進行培訓(xùn)提高。認真落實公務(wù)員辭職辭退制度，形成新陳代謝機制。  （記者 趙乃政）