口罩防護服產(chǎn)能如何？物資誰發(fā)放誰調(diào)撥？工信部回應(yīng)了！

2月2日，工業(yè)和信息化部舉行新聞發(fā)布會，就社會廣泛關(guān)注的疫情防控重點醫(yī)療物資保障問題，回答了記者的提問。

1、工信部協(xié)調(diào)各地發(fā)往武漢的醫(yī)療物資有多少？

據(jù)初步統(tǒng)計，截止到2月1晚上的24時，國內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)累計向湖北發(fā)送醫(yī)用防護服13.6萬件，已抵達11.7萬件；N95口罩發(fā)貨13.4萬個，已抵達13.1萬多個；護目鏡包括醫(yī)用隔離面罩發(fā)送18.8萬個，已運抵11萬個。國內(nèi)出口加工企業(yè)向湖北緊急調(diào)撥了部分歐標防護服，還有一部分進口及海外捐贈的歐標、日標防護服分期分批運抵武漢。

2、物資由誰來發(fā)放？誰來調(diào)撥？

這些物資全部交付給湖北省新型冠狀病毒防護指揮部統(tǒng)一發(fā)放。按照國務(wù)院部署，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制物資保障組根據(jù)武漢疫情防控需求，對醫(yī)用防護服、N95口罩、醫(yī)用護目鏡，負壓救護車及相關(guān)藥品實施統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)撥。

3、口罩和防護服目前產(chǎn)能如何？

我國口罩產(chǎn)能每天2000萬只，目前產(chǎn)能恢復(fù)率60%左右。此外，1月24到30日，我國共進口口罩5600多萬只，對緩解供需矛盾起到一定作用。下一步將全力做好口罩復(fù)產(chǎn)擴產(chǎn)工作，提高市場的供給能力。

2月1日，醫(yī)用防護服日產(chǎn)量達到了2萬件，比1月28日的0.87萬件翻了一番多，生產(chǎn)量基本用于湖北和武漢地區(qū)。

4、醫(yī)用N95防護口罩為何緊缺？

N95口罩是過濾效率達到95%標準的口罩，醫(yī)用N95口罩防護等級更高，每天產(chǎn)能是60萬只，通常用于醫(yī)院隔離病房、發(fā)熱門診等場合。工信部正竭盡全力提高供給。

不進紅區(qū)戴N95口罩是一種浪費，在紅區(qū)之外普通的醫(yī)用防護口罩都可以解決問題，號召社會把醫(yī)用N95口罩盡可能留給一線醫(yī)護人員。

5、防護物資缺口有多大？

第一類是非常緊缺的。主要是醫(yī)用防護服、N95口罩等重點防護用品，這些也是目前在武漢疫情防控一線供需最為緊張的。第二類是相對緊缺的。雖然短期內(nèi)供需方面還面臨著一些困難，但是可以通過生產(chǎn)企業(yè)的加班加點，困難是可以克服的。比如負壓救護車，近期可以完成國家下達的200臺生產(chǎn)任務(wù)，除了武漢外，還可以兼顧到其他省市的需求。第三類是可以盡保的。我國的消殺用品、體溫檢測儀等產(chǎn)能充足，生產(chǎn)供應(yīng)可以滿足基本的需求。

6、為什么有人說消殺用品也買不到？

總體上，84消毒液、手消液和75%醫(yī)用酒精，從供給能力來講是完全可以滿足需求的。對于社會上反映買不到的現(xiàn)象，主要有幾方面原因，一是消殺用品生產(chǎn)企業(yè)開工率總體不高，達產(chǎn)率僅40%到60%不等。二是消殺用品的全產(chǎn)業(yè)鏈配套受到階段性制約。做包裝瓶的企業(yè)春節(jié)期間放假比較多，隨著企業(yè)逐步復(fù)工，包裝問題能夠得到有效解決。三是產(chǎn)品的運輸問題。各省在采取很多措施來保障物資運輸，物資調(diào)配將更為有效。

7、有哪些措施保障物資供給？

按照國務(wù)院的部署，我們對最緊缺的醫(yī)用防護服實施了統(tǒng)一的管理，統(tǒng)一的調(diào)撥。對于物資的具體需求量，國務(wù)院已請衛(wèi)健委牽頭，工信部參加進行科學(xué)的測算，以便能夠精準對接，更好地開展重點物資的調(diào)配。

為加強醫(yī)療物資的保障工作，將采取以下四項措施：

第一，加強動員部署和組織協(xié)調(diào)。進一步完善工作機制，動用中央儲備來保證疫區(qū)需要。

第二，聚焦重點骨干企業(yè)產(chǎn)能挖掘，狠抓復(fù)工達產(chǎn)，切實發(fā)揮好駐企特派員工作組的作用，全力協(xié)調(diào)解決原材料、關(guān)鍵零部件等突出問題和困難，會同有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決物流運輸、進口通關(guān)等問題，快速增加有效供給。

第三，推動出口標準和中國標準的銜接，使符合歐盟標準、美國標準的出口產(chǎn)品能夠在中國的一些領(lǐng)域中使用。

第四，加強國際合作，推動國際采購來解決國內(nèi)需求。