云南省打造應(yīng)用型高校教育

破解教育人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”難題
我省打造應(yīng)用型高校教育

人才是社會發(fā)展的第一資源。高等院校培養(yǎng)對接不上產(chǎn)業(yè)需求，無疑會處于尷尬境地，相關(guān)專業(yè)如果沒有企業(yè)的融入?yún)⑴c，教學(xué)與應(yīng)用不可避免脫節(jié)。如何破解教育人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”難題，讓大學(xué)教育走出“象牙塔”，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的“催化劑”，我省教育部門和高校進(jìn)行了積極有益的探索。

我省緊緊圍繞服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和云南經(jīng)濟社會發(fā)展，以創(chuàng)新推動應(yīng)用型本科高校建設(shè)為抓手，不斷拓展產(chǎn)教融合、校企合作的寬度、深度和廣度，積極推動教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟社會的能力。面對高等教育存在同質(zhì)化傾向、人才培養(yǎng)質(zhì)量與生產(chǎn)服務(wù)需求不匹配等結(jié)構(gòu)性矛盾，2008年，省教育廳遴選云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所本科高校二級學(xué)院，探索實施高職本科教育改革。隨后，我省在全國率先制定出臺實施意見，先后分兩批遴選9所本科高校開展轉(zhuǎn)型試點，正式拉開云南本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的序幕。在不斷積累應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定應(yīng)用型本科試點院校轉(zhuǎn)型發(fā)展評價指標(biāo)體系，啟動轉(zhuǎn)型發(fā)展“試點轉(zhuǎn)示范”，首批遴選昆明學(xué)院、紅河學(xué)院等6所院校為示范建設(shè)單位。

本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，就是要在治理結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、師資隊伍建設(shè)等重點、難點領(lǐng)域開展大刀闊斧的改革。為此，省教育廳圍繞“創(chuàng)建一流高校、一流院系、一流本科、一流專業(yè)、打造一流師資隊伍、培養(yǎng)一流人才”的高等教育辦學(xué)定位，提出實施“服務(wù)產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)發(fā)展計劃”，進(jìn)一步深化高校教育改革。通過組織首屆本科專業(yè)校長論壇、邀請專家培訓(xùn)、建立專家智庫等方式，開展交流研討，達(dá)成辦學(xué)共識，提升師資隊伍能力水平，并成立應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校聯(lián)盟，建立產(chǎn)教對話機制，實現(xiàn)資源共享。2017年，省教育廳再次遴選30個本科專業(yè)開展新工科研究與實踐，建立37個卓越人才協(xié)同育人示范點，形成高校人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的新格局。

從最初高職本科試點，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“天花板”突破，到系統(tǒng)設(shè)計、對接產(chǎn)業(yè)的全面推進(jìn)，實現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展和“立交橋”搭建，再到制定標(biāo)準(zhǔn)、形成示范和融入主流的高位推動，各高校立足優(yōu)勢，銳意創(chuàng)新，成效顯現(xiàn)。

作為我省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校，昆明學(xué)院以“建成綜合性應(yīng)用型高水平地方大學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)路徑，結(jié)合行業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,提出服務(wù)云南行動計劃助力云南八大重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，集中力量辦好光電子、軌道交通、生物技術(shù)、都市農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的專業(yè)，形成以特色產(chǎn)業(yè)及滇池（湖泊）生態(tài)研究為特色的省級高校智庫。目前，全校應(yīng)用型專業(yè)達(dá)到專業(yè)總數(shù)的70%以上，畢業(yè)生面向八大重點產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例達(dá)到50%以上；云南經(jīng)濟管理學(xué)院立足民辦高校的體制優(yōu)勢，構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)教育＋創(chuàng)業(yè)實踐＋創(chuàng)業(yè)孵化”的“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”五位一體的創(chuàng)業(yè)教育體系；云南師范大學(xué)商學(xué)院主動服務(wù)“一帶一路”，圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，重點面向東南亞開展新商科專業(yè)群建設(shè)；云南民族大學(xué)電氣信息工程學(xué)院，發(fā)揮學(xué)校國際化優(yōu)勢，積極開展對外交流與合作，首創(chuàng)“電氣工程”專業(yè)國際班、電子工程與電氣工程卓越工程師班，服務(wù)邊疆民族地區(qū)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。（記者 段曉瑞）