廣西：擴大學前教育教師培養(yǎng)總規(guī)模

記者1月23日從自治區(qū)教育廳獲悉，日前出臺的《廣西中小學教師培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃》提出，繼續(xù)加大中小學教師培養(yǎng)力度，提升教師培養(yǎng)能力，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。具體規(guī)劃如下：

——擴大學前教育教師培養(yǎng)總規(guī)模。到2020年，面向?qū)W前教育培養(yǎng)師資4.29萬人，其中本科生7200人、?？粕?.82萬人、中專生7500人，以滿足學前教育大發(fā)展的需求。

——加強義務教育緊缺教師培養(yǎng)。到2020年，面向義務教育培養(yǎng)師資6.245萬人，重點培養(yǎng)音樂、美術、生物、地理等緊缺學科師資，著力解決好義務教育階段學科結(jié)構失衡和開課不足等問題。定向培養(yǎng)專科層次小學全科教師1萬人，重點解決村小、教學點師資緊缺問題。實施壯漢雙語教師定向培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)500名具有扎根民族教育事業(yè)信念、知識面廣、能力全面的壯漢雙語教師。

——加強高中新課改對應課程教師培養(yǎng)。到2020年，面向普通高中教育培養(yǎng)1.43萬人，重點培養(yǎng)高中新課改對應課程等學科教師，其中研究生學歷的不低于15％。

——加強中職“雙師型”教師培養(yǎng)。到2020年，面向中職教育培養(yǎng)6540名適應區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，對接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和綠色產(chǎn)業(yè)，素質(zhì)全面、基礎扎實、技能嫻熟、能勝任理論與實踐一體化教學的“雙師型”教師，其中研究生學歷的不低于10％，定向培養(yǎng)縣級中職學校師資500人，有力支撐中職教育快速健康發(fā)展。

——加強特教師資培養(yǎng)。到2020年，面向特殊教育培養(yǎng)450名富有愛心、素質(zhì)優(yōu)良、具有復合型知識技能的教師，基本適應新時期特殊教育事業(yè)發(fā)展需要。 （記者/劉琴）