李克強(qiáng)寄語蘆山學(xué)子：工匠也可以成為大師

中新社記者 劉震 攝

“一定要建最堅(jiān)固的校舍，要經(jīng)得起任何考驗(yàn)。”走在四川蘆山縣第二初級中學(xué)的新校園里，李克強(qiáng)總理說道。

24日，李克強(qiáng)來到這里考察學(xué)校重建和寄宿制學(xué)校辦學(xué)情況。

該校原校舍在2013年蘆山“4·20”強(qiáng)烈地震中嚴(yán)重受損，如今異地重建起寬敞美觀、設(shè)施齊全的新校園。

李克強(qiáng)走進(jìn)教室、學(xué)生宿舍等，詳細(xì)察看校舍建設(shè)情況，關(guān)心安全質(zhì)量?！爸挥袑W(xué)校、醫(yī)院的建筑最堅(jiān)固，全社會才感到最安穩(wěn)?！彼f。

三年前的那場強(qiáng)烈地震，使得當(dāng)?shù)孛癖娚?cái)產(chǎn)安全遭受嚴(yán)重?fù)p失。李克強(qiáng)對現(xiàn)場人員說，我們對遇難者最好的紀(jì)念，就是讓孩子們健康成長，早日成才，這也是蘆山未來的希望所在。他勉勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)光，刻苦讀書，挺起四川人不屈的脊梁。

中新社記者 劉震 攝

工匠也可以成為大師

“爭取考上北大，與您成為校友！”當(dāng)李克強(qiáng)詢問一位同學(xué)的未來愿望時(shí)，這位初三年級的男同學(xué)響亮地回答說。

“好，希望你能實(shí)現(xiàn)你的愿望?！崩羁藦?qiáng)高興地鼓勵(lì)道。

坐在一學(xué)生宿舍內(nèi)的架子床上，李克強(qiáng)與該校幾位初三年級的男生進(jìn)行了一番關(guān)于學(xué)業(yè)規(guī)劃的交流。

這幾位同學(xué)馬上面臨中考，他們告訴李克強(qiáng)，一定要考入好的高中，將來爭取考上大學(xué)。

李克強(qiáng)為他們的志向點(diǎn)贊，也與同學(xué)們分享了自己對同學(xué)們學(xué)業(yè)規(guī)劃的看法。

李克強(qiáng)說，同學(xué)們將來(學(xué)業(yè))發(fā)展有兩條路，一條路是上大學(xué)，上普通高等學(xué)校，另一條路是上高等職業(yè)學(xué)院。

他說，我們國家需要搞普通研究的人，也需要搞專業(yè)工作，當(dāng)高級工匠的人，“后者現(xiàn)在我們國家更需要”。

“比如搞建筑的工程師，還有搞交通事業(yè)的，總之有很多……”這時(shí)現(xiàn)場一位同學(xué)搶先向總理談了自己對工匠的理解。

“還有很重要的，他們做的東西很精細(xì)，有很高的質(zhì)量”，李克強(qiáng)補(bǔ)充道。

“這個(gè)漆為什么會掉？”李克強(qiáng)指著宿舍中同學(xué)們所使用的鐵架子床問道。

有的床架由于日常磨損，某些部位的油漆開始脫落。總理說，也不全是因?yàn)樗褂玫臅r(shí)間長了。這里面有防止掉漆的基礎(chǔ)研究沒跟上，做工也不夠精細(xì)，兩方面的缺陷導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況。

李克強(qiáng)說，制作好這些床，不能光靠機(jī)器，操作機(jī)器的人也要有工匠精神。

“工匠也可以成為大師！”李克強(qiáng)語重心長地說，上大學(xué)和讀高等職業(yè)學(xué)校，不管走哪條路都可以成為大師。

中新社記者 劉震 攝

有創(chuàng)意才會創(chuàng)造新的現(xiàn)實(shí)

為了培養(yǎng)學(xué)生們創(chuàng)新能力，該校還專門設(shè)有“創(chuàng)客空間”教室。據(jù)負(fù)責(zé)老師介紹，很多學(xué)生都對“創(chuàng)客空間”感興趣，喜歡在這里探索邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)場，不少同學(xué)向總理展示了他們制作的各式頗具創(chuàng)意的作品。

“這是我們的智能小區(qū)?！背醵昙墝W(xué)生劉宇昊向李克強(qiáng)介紹自己名為《綠色環(huán)保智能小區(qū)》的作品。14歲的他和同學(xué)一起，用一個(gè)多星期的時(shí)間，創(chuàng)作了一個(gè)利用風(fēng)能、太陽能發(fā)電維持運(yùn)轉(zhuǎn)的小區(qū)模型。

“你們有很好的想象力?！崩羁藦?qiáng)說，你們想過沒有，房子內(nèi)和室外是有溫差的，溫差會不會產(chǎn)生能量？他鼓勵(lì)劉宇昊和同學(xué)們大膽去設(shè)想，將來是否能實(shí)現(xiàn)對溫差的利用。

劉宇昊告訴記者，自己聽后仿佛打開了一扇嶄新的門。

一位同學(xué)現(xiàn)場向總理展示自己的作品時(shí)，出現(xiàn)失誤，發(fā)生“卡殼”。李克強(qiáng)安慰他說：“失誤了，沒關(guān)系，只有通過失誤才能找到其中原因從而克服問題并改進(jìn)完善?！?/p>

“創(chuàng)新就有可能失敗?！崩羁藦?qiáng)指出，有創(chuàng)意才會創(chuàng)造新的現(xiàn)實(shí)，如果沒有創(chuàng)意就可能永遠(yuǎn)停留在原地?！澳銈兪切碌囊淮?，要通過創(chuàng)意不斷努力推進(jìn)創(chuàng)新”。（記者 郭金超）