新華社銀川１０月３日電（記者 曹健）近年來，寧夏通過實(shí)施“百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”“六盤山中學(xué)教育移民工程”“育才中學(xué)教育移民工程”三大工程，改善了民族教育基礎(chǔ)條件，提高了民族教育師資水平，為寧夏民族教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

    為提高民族教育辦學(xué)水平，２００１年，寧夏開始實(shí)施“百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”。８年來，“百標(biāo)工程”總投資達(dá)３．２億元，自治區(qū)每年對“百標(biāo)工程”進(jìn)行不少于１０００萬元的投資，項(xiàng)目學(xué)校占全區(qū)２１７所回民中小學(xué)校的４６．１％。建成后的回民中小學(xué)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)區(qū)劃明顯，按照自治區(qū)一類建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了各類實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教育及圖書、閱覽等專用教室，信息技術(shù)、音體美等教學(xué)設(shè)備也配備齊全。

    在銀川市建設(shè)六盤山中學(xué)和育才中學(xué)是寧夏提升民族教育水平的另外兩大工程。這兩項(xiàng)工程創(chuàng)新了民族教育發(fā)展思路，為貧困地區(qū)農(nóng)村孩子建設(shè)城市學(xué)校，發(fā)揮首府師資優(yōu)勢為民族地區(qū)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，幫助更多的學(xué)生走出大山。

    兩校主要面向?qū)幭哪喜可絽^(qū)８個縣（區(qū)）招生，這些縣區(qū)被稱為西海固地區(qū)，土壤貧瘠、干旱缺水和交通不便造成了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會和教育的落后。山區(qū)貧困學(xué)生到兩所學(xué)校就讀可以免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，政府還為每位農(nóng)村戶口學(xué)生提供每年１０００元的生活補(bǔ)助。

    兩所學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)勢不僅僅是費(fèi)用低廉，還有學(xué)習(xí)環(huán)境好、教育信息傳播快等優(yōu)勢。學(xué)校教學(xué)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓等一應(yīng)俱全。

    據(jù)悉，兩個學(xué)校均采取邊建設(shè)邊招生的模式，到今年９月份，六盤山中學(xué)的招生規(guī)模已超過６０００人，育才中學(xué)的招生規(guī)模也已經(jīng)達(dá)到６０００人，其中８０％的學(xué)生來自農(nóng)村。兩所學(xué)校全部建成后招生規(guī)模將達(dá)２．１萬人。

    “修建這兩所學(xué)校，把山區(qū)的優(yōu)秀學(xué)子請出來，免費(fèi)接受教育，一方面希望為山區(qū)孩子提供公平的教育機(jī)會，另一方面也希望能夠?yàn)槟抢锏暮⒆訕淞⒑冒駱?，起到示范性效果?！弊灾螀^(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處處長王建平說。

    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，三大民族教育工程投資近１０億元，已成為寧夏大力發(fā)展民族教育的標(biāo)志性工程。經(jīng)過一系列加強(qiáng)民族教育的措施，寧夏民族教育質(zhì)量有了較大提高。目前寧夏共有各級各類回族學(xué)校２１９所，基本形成了從基礎(chǔ)教育到高等教育的較為完整的民族教育體系，回族在校生占全區(qū)在校生總數(shù)的３７．６％，回族考生高考錄取比例從１３年前的２２．６％提高到現(xiàn)在的３３．９％，接近回族自然人口比例。