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廣東首試“現(xiàn)場答復(fù)提案” 政府八部門即席回應(yīng)
中央政府門戶網(wǎng)站 simplycreativeconsulting.com   2009年02月14日   來源:新華社

    新華社廣州2月14日電(記者 詹奕嘉、賴雨晨)“感謝各職能部門對推動高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)所做的努力,特別感謝職能部門在收到提案之后反應(yīng)迅速,出臺許多新舉措?!睆V東省政協(xié)委員陳東在“關(guān)于完善高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策促進(jìn)就業(yè)的建議”提案現(xiàn)場辦理座談會上深有感觸地說。這場13日下午舉行的座談會是廣東首次對政協(xié)委員的提案作出現(xiàn)場答復(fù),共有人事、勞保、教育等8個相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人對提案涉及的問題正面作出回應(yīng)。

    作為提案發(fā)起者之一的共青團(tuán)廣東省委副書記陳東表示,廣東?。玻埃埃鼓昶胀ǜ咝.厴I(yè)生將達(dá)到33.6萬,加上外省到粵求職以及往年暫緩就業(yè)的學(xué)生,在粵求職的高校畢業(yè)生總額預(yù)計將超過50萬人,就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。在西方發(fā)達(dá)國家,創(chuàng)業(yè)是促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有效途徑之一。“但是,廣東2007屆高校畢業(yè)生只有564人自主創(chuàng)業(yè),僅占已就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的0.25%。而在西方發(fā)達(dá)國家,這個數(shù)字為20%~30%”。

    據(jù)陳東介紹,2008年12月,共青團(tuán)廣東省委針對全?。常梗埃懊厴I(yè)生進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)情況的抽樣調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率低的主要原因在于:高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識淡薄,創(chuàng)業(yè)氛圍不濃,缺乏創(chuàng)業(yè)的知識和技能,鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的配套政策和制度有待進(jìn)一步完善等。陳東建議,有關(guān)部門應(yīng)大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)文化,強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、完善政策扶持,加大高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金扶持力度,健全服務(wù)體系,建立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。

    到場的廣東省相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人均對這一提案表示肯定和重視,當(dāng)場提出大量解決高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)問題的設(shè)想和措施。廣東省勞動和社會保障廳副廳長林王平提出,每年將為1萬名有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛能的大學(xué)畢業(yè)生提供系統(tǒng)的、個性化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。廣東省科技廳副廳長龔國平說,將鼓勵和推動大學(xué)生參與廣東“農(nóng)村信息直通車工程”的建設(shè)。廣東省財政廳副廳長歐斌表示,2008年將投入4.3億元來支持高校畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。廣東省人事廳、教育廳、工商局、地稅局、中小企業(yè)局等其他部門也提出各種推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的舉措。

    廣東省副省長肖志恒提出,建議人事廳和勞保廳牽頭,把有關(guān)推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策系統(tǒng)化,全方位提供創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也要向農(nóng)民工上崗那樣提供免費(fèi)培訓(xùn),有條件的城市最好都要建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和孵化基地”。

    陳東在會上說,感謝各職能部門對推動高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)所做的努力,特別感謝職能部門在收到提案之后反應(yīng)迅速,出臺許多新舉措。“希望提案能在各級政府、各職能部門的高度重視下,為創(chuàng)業(yè)教育的強(qiáng)化、創(chuàng)業(yè)成本的降低、創(chuàng)業(yè)政策的完善、創(chuàng)業(yè)氛圍的形成、創(chuàng)業(yè)文化的打造發(fā)揮作用,推動廣東高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作的發(fā)展”。

 
 
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