新華社北京１２月２０日電（記者 王立彬）在科技、教育、工業(yè)和信息化等部門的支持下，國內４０所高校與所在地３０個經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)結合的大學生“準就業(yè)”方案日前推出并預計將于明年２月份正式啟動。

    記者在此間的國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才培養(yǎng)模式發(fā)布暨教育部－ＬＵＰＡ開源軟件人才實訓就業(yè)基地啟動大會上獲悉，這一人才培養(yǎng)模式將改變傳統(tǒng)的大學生等待就業(yè)崗位的模式，把大學生集中起來，以高校和經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)為核心進行實踐培訓，通過國家標準讓大學生在“準就業(yè)”崗位有一個過渡期，然后走向就業(yè)崗位或創(chuàng)業(yè)，從而緩解當前大學生的就業(yè)壓力。

    教育部－ＬＵＰＡ開源軟件實訓基地主任張建華說，“準就業(yè)”計劃目前捆綁的４０所名牌大學有比較強的技術和師資背景。目前我國有５４家國家級高新技術開發(fā)區(qū)，近幾年投資興建的各類開發(fā)區(qū)３０００多家，總投資數(shù)萬億元，可以解決ＬＵＰＡ在高校建設實訓基地時場地比較緊張的局面。高新技術開發(fā)區(qū)內聚集了大量國內外企業(yè)，具有強大的資源和技術。ＬＵＰＡ開源軟件實訓就業(yè)基地的“產(chǎn)品”即人才，可以到國內外或在開發(fā)區(qū)就業(yè)，也可以在基地創(chuàng)業(yè)。

    北京市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)有關負責人說，ＬＵＰＡ開源軟件人才實訓基地的啟動對開發(fā)區(qū)具有重要意義，在重點發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)過程中，區(qū)內企業(yè)存在招不到合適人才的問題，而高校學生則就業(yè)困難，這表明現(xiàn)有計算機教育水平還有很大提升空間。進一步密切培訓機構與企業(yè)的關系，密切教學內容和實際工作的相關性，應該是解決企業(yè)需求和學生就業(yè)的重要方法。

    中國社會科學院報告顯示，２００８年底全國將有１００萬高校畢業(yè)生不能就業(yè)，２００９年將有６００萬大學生面臨就業(yè)。據(jù)悉，教育部－ＬＵＰＡ推出大學生就業(yè)解決方案詳細內容尚未公布，ＬＵＰＡ網(wǎng)站就業(yè)頻道即已吸引近３０萬大學生報名。而新浪網(wǎng)公布消息后，已有１００多萬大學生報名。