“我在大學(xué)讀新聞專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后同學(xué)們大都到了基層，我進(jìn)了部隊(duì)農(nóng)場(chǎng)割稻種豆干農(nóng)活，后來(lái)還當(dāng)過(guò)工人，受了磨練，學(xué)到了很多終生有益的東西，我認(rèn)為在就業(yè)問(wèn)題上轉(zhuǎn)變觀念很重要，”4月24日下午，河南省省委書(shū)記徐光春在省教育廳進(jìn)行大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)研時(shí)講到的這番話，贏得了一片掌聲。

    河南是人口大省，全省今年將有22萬(wàn)普通高校畢業(yè)生面臨就業(yè)，比上年增長(zhǎng)30%，為了做好大學(xué)生就業(yè)工作，徐光春專(zhuān)門(mén)聯(lián)系了省教育廳、人事廳、勞動(dòng)廳等有關(guān)部門(mén)和部分高校進(jìn)行座談。徐書(shū)記說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)這項(xiàng)全社會(huì)關(guān)注的工作，首先直接關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，就業(yè)是人生最重要的需求，是民生之本。同時(shí)，河南省要實(shí)現(xiàn)中原崛起的偉大戰(zhàn)略，高素質(zhì)人才是必要保障，要把受過(guò)高等教育的寶貴人才用好。另外，就業(yè)率還會(huì)影響我省教育事業(yè)的發(fā)展，因此必須高度重視，抓緊抓好抓實(shí)。

    徐光春針對(duì)調(diào)研中涉及到的問(wèn)題說(shuō)，影響畢業(yè)生就業(yè)的原因主要有觀念不適應(yīng)、結(jié)構(gòu)不合理、信息不對(duì)稱(chēng)、渠道不暢通、政策不配套等問(wèn)題，其中最重要的是第一個(gè)問(wèn)題。學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)觀念至今嚴(yán)重制約著擇業(yè)就業(yè)，只要轉(zhuǎn)變觀念，就會(huì)廣開(kāi)門(mén)路，發(fā)現(xiàn)新天地。實(shí)際上，我們過(guò)去認(rèn)為的基層如今有了根本變化，比如河南農(nóng)村每年都有上千萬(wàn)農(nóng)民外出務(wù)工，一個(gè)村委主任面對(duì)的是見(jiàn)過(guò)世面、懷揣資金回鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)者，在城市，居委會(huì)老媽媽已經(jīng)管理不了現(xiàn)代化的社區(qū)，而飛速發(fā)展的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，更需要專(zhuān)業(yè)的管理者。我們的有關(guān)部門(mén)要千方百計(jì)創(chuàng)造條件,落實(shí)政策，溝通渠道，吸納更多的大學(xué)生走上崗位，學(xué)校要及時(shí)調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)實(shí)用人才，同時(shí)做好思想政治工作，使更多的大學(xué)生到基層、到需要他們的地方。

    省委常委、省高校工委書(shū)記劉春良，副省長(zhǎng)王菊梅參加了當(dāng)天的調(diào)研。(記者 劉先琴)