教育部
- 網(wǎng)民熊*平說 ： 我是中西部農(nóng)村學(xué)校的一名教師。中西部農(nóng)村學(xué)校基本沒有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每年一到梅雨季節(jié)，一半以上時(shí)間在下雨，操場(chǎng)沒法開展體育運(yùn)動(dòng)，而冬天冰天雪地，操場(chǎng)同樣無法使用，希望有關(guān)部門可以將農(nóng)村學(xué)校室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)納入規(guī)劃，對(duì)超過1500名或2000名學(xué)生的農(nóng)村學(xué)校配備室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
- 教育部答網(wǎng)民： 現(xiàn)行《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（建標(biāo)109-2008)》，對(duì)農(nóng)村普通中小學(xué)校校舍建筑面積作了明確規(guī)定，其中，對(duì)不同學(xué)段、規(guī)模學(xué)校的體育活動(dòng)室的使用面積也提出了相應(yīng)要求。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校建設(shè)是補(bǔ)齊農(nóng)村義務(wù)教育短板、進(jìn)一步振興鄉(xiāng)村教育的基礎(chǔ)，今后，教育部將積極會(huì)同有關(guān)部門，指導(dǎo)各地加快推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 查看全文>>
- 網(wǎng)民李*明說 ： 建議規(guī)范部分?？啤⒙殬I(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理，明確實(shí)習(xí)細(xì)則?，F(xiàn)在有些學(xué)校打著校企合作和實(shí)習(xí)的名義，讓學(xué)生為電子廠、紡織廠等工廠打工，充當(dāng)“中介”，從中得利。
- 教育部答網(wǎng)民： 2021年12月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要回歸教學(xué)本質(zhì)，對(duì)強(qiáng)制實(shí)習(xí)、付費(fèi)實(shí)習(xí)、務(wù)工實(shí)習(xí)、中介介入等問題明確準(zhǔn)則、劃出紅線。5月1日起正式施行的新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定了學(xué)生在實(shí)習(xí)期間休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)、保險(xiǎn)、接受職業(yè)技能指導(dǎo)等權(quán)利，以及簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議、給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬，不得違反相關(guān)規(guī)定通過人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣單位，或者通過非法從事人力資源服務(wù)、勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的單位或個(gè)人組織、安排、管理學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等，并明確了對(duì)違反規(guī)定的機(jī)構(gòu)、單位或個(gè)人的懲戒措施，為規(guī)范實(shí)習(xí)問題提供了法治依據(jù)。 查看全文>>
- 網(wǎng)民龐*說 ： 當(dāng)時(shí)第1輪雙一流大學(xué)公布的時(shí)候，確定了要實(shí)行退出機(jī)制，但是這次雙一流的公布，增加了很多大學(xué)和學(xué)科，并沒有實(shí)行退出機(jī)制，只是對(duì)于部分學(xué)科予以警示，沒有真正發(fā)揮好能上能下的優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)作用。所以針對(duì)雙一流評(píng)選，不能存在照顧，也不能只進(jìn)不出。
- 教育部答網(wǎng)民： 經(jīng)“雙一流”建設(shè)專家委員會(huì)嚴(yán)格評(píng)議，個(gè)別被公開警示的建設(shè)學(xué)科按要求結(jié)合學(xué)校定位、首輪建設(shè)成效和學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)作出調(diào)整，原學(xué)科撤銷。警示學(xué)科和調(diào)整后的學(xué)科，2023年接受再評(píng)價(jià)，屆時(shí)未通過的，將調(diào)出建設(shè)范圍。 查看全文>>
- 網(wǎng)民希望的田野說 ： 兒童近視已成為一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。近年來，國家大力推動(dòng)兒童視力保護(hù)相關(guān)工作，在校教師也會(huì)經(jīng)常提醒孩子注意保護(hù)視力、加強(qiáng)戶外活動(dòng)等。但是，對(duì)于家長(zhǎng)而言，很多時(shí)候并不清楚孩子當(dāng)前視力狀態(tài)如何，又或者簡(jiǎn)單將視力等同于看視力表，導(dǎo)致最后只能被動(dòng)接受孩子近視。
- 教育部答網(wǎng)民： 依托全國學(xué)生體質(zhì)健康上報(bào)系統(tǒng)，每年春季和秋季學(xué)期分別報(bào)送一次中小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)結(jié)果。視力監(jiān)測(cè)結(jié)果填報(bào)數(shù)據(jù)主要包括中小學(xué)生左眼裸眼視力、左眼屈光度、右眼裸眼視力、右眼屈光度。中小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)報(bào)送工作從2021年秋季學(xué)期實(shí)行，今后每學(xué)年春季、秋季學(xué)期都應(yīng)分別報(bào)送。 查看全文>>
- 網(wǎng)民全＊虎說 ： 李克強(qiáng)總理提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，我認(rèn)為這個(gè)提法非常接地氣，也符合中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)際。我是一家高校產(chǎn)學(xué)研合作與推廣企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，與幾個(gè)校友一起創(chuàng)業(yè)，從事高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)層面，我建議國家給予產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)更多關(guān)注與支持，尤其在自主創(chuàng)新、自主研發(fā)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面，可以通過設(shè)立原創(chuàng)基金等方式，突出原創(chuàng)文化、推廣原創(chuàng)創(chuàng)新。
- 教育部答網(wǎng)民： 為貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，加速推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，引導(dǎo)社會(huì)力量和地方政府加大科技成果轉(zhuǎn)化投入，科技部、財(cái)政部設(shè)立國家科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金。轉(zhuǎn)化基金支持科技成果轉(zhuǎn)化的方式包括：設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資子基金、貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等。此外，教育部積極支持高校設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與運(yùn)營基金。 查看全文>>
- 網(wǎng)民小魚說 ： 身邊有多位家人和朋友都從事教師崗位，包括中小學(xué)教師、幼教等，與其交談中了解到現(xiàn)在學(xué)校形式主義活動(dòng)很多，他們每天工作時(shí)間被應(yīng)付檢查、填寫表格、參與活動(dòng)所占據(jù)，真正用于教學(xué)的時(shí)間卻很少，甚至沒有時(shí)間備課、檢查學(xué)生作業(yè)。教書育人的本職工作反而成了“副業(yè)”，課堂反而成了唯一可以“休息”的地方。
- 教育部答網(wǎng)民： 2019年12月7日，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》，明確營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，讓教師全身心投入教書育人工作，是各級(jí)黨委和政府的職責(zé)所在，要求統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核、社會(huì)性事務(wù)進(jìn)校園、精簡(jiǎn)相關(guān)報(bào)表填寫、抽調(diào)借用中小學(xué)教師等工作。2020年，全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)按照文件精神，分別出臺(tái)了各省份中小學(xué)教師減負(fù)清單，建立健全教師減負(fù)體制機(jī)制，明確具體措施舉措。 查看全文>>
- 網(wǎng)民公主寶貝說 ： 中小學(xué)生近視已被認(rèn)定為公共衛(wèi)生問題，需要更好的公共衛(wèi)生措施來應(yīng)對(duì)。建議將中小學(xué)生近視預(yù)防納入學(xué)校或校領(lǐng)導(dǎo)考核指標(biāo)，杜絕強(qiáng)制學(xué)生課間和午休不許出教室的現(xiàn)象，多渠道、多舉措共同做好青少年近視預(yù)防。
- 教育部答網(wǎng)民： 加強(qiáng)兒童青少年近視防控，促進(jìn)兒童青少年視力健康是中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的“光明工程”。2018年8月，經(jīng)國務(wù)院同意，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確加強(qiáng)近視防控考核工作，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績(jī)效考核，嚴(yán)禁地方各級(jí)人民政府片面以學(xué)生考試成績(jī)和學(xué)校升學(xué)率考核教育行政部門和學(xué)校。 查看全文>>
- 網(wǎng)民陳逸峰說 ： 我是一名在校應(yīng)征入伍的軍人。我和我的同學(xué)帶著報(bào)效祖國的豪情壯志在大學(xué)未畢業(yè)時(shí)參軍入伍，沒能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，待到退伍后，希望能夠復(fù)學(xué)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，但有的同志因在入伍時(shí)未能及時(shí)保留學(xué)籍，退役后無法回學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，希望國家能夠出臺(tái)相關(guān)政策保障高校入伍學(xué)生退役復(fù)學(xué)權(quán)益，如將入伍的經(jīng)歷換成學(xué)分，或?qū)W校統(tǒng)一幫助在校入伍大學(xué)生保留學(xué)籍等。
- 教育部答網(wǎng)民： 《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生參軍入伍工作的通知》（教學(xué)廳〔2015〕3號(hào)）明確了高校學(xué)生參軍入伍的13項(xiàng)優(yōu)惠政策，規(guī)定“應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役前正在高校就讀的學(xué)生（含高校新生），服役期間按國家有關(guān)規(guī)定保留學(xué)籍或入學(xué)資格，退役后2年內(nèi)允許復(fù)學(xué)或入學(xué)”。學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定程序提交申請(qǐng)材料，學(xué)校保留其入學(xué)資格或者學(xué)籍。 查看全文>>
- 網(wǎng)民德布勞內(nèi)吳凡說 ： 教育部關(guān)于對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的管理還沒有明確的規(guī)定，相關(guān)文件只提及了大概內(nèi)容，對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生在院工作時(shí)長(zhǎng)、管理責(zé)任歸屬、安全權(quán)益都沒有明確規(guī)定，醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的相關(guān)權(quán)益得不到切實(shí)保障。希望教育部能夠聯(lián)合衛(wèi)健委等部門出臺(tái)保障醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生、臨床醫(yī)學(xué)研究生或規(guī)培生的政策條例。
- 教育部答網(wǎng)民： 教育部和國家衛(wèi)生健康委高度重視醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作。近年來，深化醫(yī)教協(xié)同，對(duì)規(guī)范醫(yī)學(xué)教育臨床實(shí)踐活動(dòng)管理，保護(hù)患者、教師和學(xué)生的合法權(quán)益均作出了有關(guān)規(guī)定。2019年，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范普通本科高校實(shí)習(xí)管理工作的意見》（教高函〔2019〕12號(hào)），從認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)意義、規(guī)范實(shí)習(xí)安排、加強(qiáng)實(shí)習(xí)組織和強(qiáng)化實(shí)習(xí)保障等方面提出16條舉措，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合法權(quán)益的維護(hù)。 查看全文>>