第28個教師節(jié)，彝良震區(qū)臨時安置點的帳篷學(xué)校開課了。上午，云南省委副書記、省長、彝良縣9·7地震抗震救災(zāi)總指揮長李紀(jì)恒到震區(qū)學(xué)校，向堅守崗位的教職工致以節(jié)日的問候和祝福。

    “老師，節(jié)日快樂！”孩子們從早到晚地為老師送上祝福，老師雖未像往年那樣收到成堆的鮮花和賀卡，但收獲到更多的祝福。老師們給學(xué)生的回饋，則是一堂心理輔導(dǎo)課?！拔覀兿Ｍ@個節(jié)日更有意義，我們想給孩子們最大的幫助?！?/p>

    在彝良縣羅炳輝廣場上，總共有3所帳篷學(xué)校正式開課，包括一所幼兒園和兩所中學(xué)。據(jù)彝良縣教育局有關(guān)人士介紹說，目前這樣的帳篷學(xué)校有十幾所，已經(jīng)安置學(xué)生1500多人。 專為學(xué)生所建的板房學(xué)校也已經(jīng)開工。

    足跡 學(xué)校

    李紀(jì)恒：你們無愧于人民教師光榮稱號

    9時18分，李紀(jì)恒與隨行的省政府秘書長卯穩(wěn)國等首先來到彝良縣示范小學(xué)。

    走進學(xué)校，數(shù)百頂救災(zāi)帳篷規(guī)范整齊地搭建在操場上。目前這里安置受災(zāi)群眾超過2500名，其中有不少是從重災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)移過來的孩子，學(xué)校為他們調(diào)整了班級，確保能夠及時復(fù)課。

    “你的父母親、家人都沒事吧！”在帳篷學(xué)校，李紀(jì)恒得知4年級學(xué)生代蓉來自重災(zāi)區(qū)洛澤河鎮(zhèn)毛坪村時，走到她身邊關(guān)切地詢問。“爸爸媽媽沒事！”小代蓉用細(xì)細(xì)的聲音回答著，淚水瞬間滑落下來?！安豢蘖耍豢蘖?，父母健康你也健康就好，有人就有一切?！崩罴o(jì)恒俯下身子安慰小代蓉：“房子壞了，黨和政府會和你們一同努力，把房子建得更好。希望你健康愉快成長，生活充滿陽光?！?/p>

    “輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”順著歌聲，李紀(jì)恒走進了另一間“教室”，音樂老師王波翠正帶著同學(xué)們唱《讓世界充滿愛》。孩子們充滿感恩的稚嫩童聲，深深感動著現(xiàn)場的每一個人，很多人的眼睛都濕潤了。

    “教師是人類靈魂的工程師，地震發(fā)生后，各位老師第一時間組織安全轉(zhuǎn)移了全校學(xué)生，表現(xiàn)非常出色。我從你們身上看到了為人師表，看到了愛崗敬業(yè)、看到了無私奉獻。我代表省委、省政府謝謝你們。祝大家節(jié)日快樂！” 李紀(jì)恒來到全校教職工中間，與大家合影留念。

    9時50分，彝良縣第一中學(xué)。

    6層高的“勵志樓”墻體大面積開裂，現(xiàn)已被住建部門鑒定為危房，無法再承擔(dān)教學(xué)功能。另一幢教學(xué)樓前，掛著印有“天嘯，摧不垮彝良兒女不屈的意志；地裂，阻不斷全國人民火樣的愛心；白水黑山挺起堅強的脊梁，彝良不哭！”字樣的巨大楹聯(lián)。

    就是這所學(xué)校，在地震發(fā)生后，僅用了20多秒的時間就把72個班次、4872名學(xué)生和300多名教職工迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，做到了“零傷亡”。

    “齊心協(xié)力，勇于擔(dān)當(dāng)，你們無愧于人民教師光榮稱號?！崩罴o(jì)恒對學(xué)校有一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支團結(jié)的教師隊伍、有一群訓(xùn)練有素的學(xué)生給予高度評價。他說：“災(zāi)難面前，我們要共同面對，有教師就有教育，有教育就有明天的希望。希望大家繼續(xù)發(fā)揚敬崗愛業(yè)、無私奉獻、任勞任怨的精神，在教書育人的崗位上更加勤奮地工作，為建設(shè)更加美好的新彝良多做貢獻。也請你們代表我轉(zhuǎn)達(dá)對你們家人、親屬的良好祝愿?！?/p>

    鏡頭 臨時幼兒園

    50名小朋友學(xué)唱兒歌

    “小兔子乖乖，把門開開……”昨日上午，稚嫩的童聲從設(shè)在彝良縣羅炳輝廣場的帳篷學(xué)校傳來。其中側(cè)懸掛著“彝良縣幼兒園抗震救災(zāi)教學(xué)點”的帳篷特別引人注目。50多名來自安置點受災(zāi)群眾的子女被幼兒園老師接到了這個臨時教學(xué)點。

    小朋友們坐在小凳上，跟著老師學(xué)唱兒歌。

    陪伴小朋友的是來自彝良縣幼兒園的50名老師。園長陳瓊說，地震發(fā)生時，園內(nèi)老師迅速按照平常演練的要求，指揮園內(nèi)393名幼兒分別利用身旁的物什緊急避險，隨后將全部幼兒轉(zhuǎn)移到園內(nèi)安全地帶。為了使安置點群眾的孩子有地方上學(xué)，幼兒園決定在帳篷內(nèi)設(shè)置教學(xué)點。

    鏡頭 帳篷學(xué)校

    第一堂課是心理輔導(dǎo)

    登上高高的臺階，來到羅炳輝將軍紀(jì)念館前，彝良縣實驗中學(xué)、角奎中學(xué)開辦的帳篷學(xué)校開課了。實驗中學(xué)臨時校點有30名學(xué)生，絕大多數(shù)是來自農(nóng)村的留守兒童。地震后，學(xué)校專門安排老師24小時陪伴著他們，做好心理疏導(dǎo)；生活上，學(xué)校為他們做好飯菜，讓他們吃住無憂。

    “地震后的第一堂課是心理輔導(dǎo)課，講解地震知識，提高孩子們的防震防災(zāi)意識，面對面地為他們排解心理壓力?！睂嶒炛袑W(xué)初二班主任王靜老師說。

    “面對挫折，我們要學(xué)會堅強！我們的道路不會一帆風(fēng)順，會遇到各種挫折！面對挫折，不要怕，我們會慢慢成長，學(xué)會堅強，勇敢，沉著，向前，向前！”夏老師帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀，為自己加油。

    夏老師還自己寫了一首歌教同學(xué)們唱：“救災(zāi)小帳篷，心里暖融融。感謝救災(zāi)隊及時來幫助，感謝黨，感謝人民及時來救援，堅強，要堅強！人間苦變甜，大家要堅強。全國人民心連心，共渡難關(guān)，感謝黨，感謝人民，心系彝家人，加油?！泵烂畹母杪晜鬟M安置點群眾耳間，唱出了大家的心聲。