12月16日，全國林學(xué)一級學(xué)科建設(shè)高級研討班在北京舉辦，本次研討班主題是“加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，謀劃林學(xué)一級學(xué)科可持續(xù)發(fā)展”。

    國家林業(yè)局副局長張永利出席開班儀式并講話。他說，國家林業(yè)局黨組一貫重視林業(yè)學(xué)科發(fā)展，將進(jìn)一步發(fā)揮林業(yè)學(xué)科在現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)中的基礎(chǔ)和骨干作用，為學(xué)科參與林業(yè)科研項目、重大工程項目、國際合作項目提供支持。

    張永利說，黨中央、國務(wù)院高度重視林業(yè)工作，先后采取了一系列重大舉措加快林業(yè)改革發(fā)展，進(jìn)一步明確了林業(yè)的“四個地位”、“四大使命”和“五大功能”，新形勢、新任務(wù)對林業(yè)教育事業(yè)提出了新的更高要求。

    張永利說，在長期的教學(xué)科研實踐中，林學(xué)學(xué)科一直以滿足國家和林業(yè)發(fā)展需求為己任，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平和科技推廣能力，為林業(yè)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，并形成了一支由兩院院士等知名專家學(xué)者領(lǐng)銜、中青年學(xué)術(shù)帶頭人與青年學(xué)術(shù)骨干組成的學(xué)術(shù)隊伍，在國內(nèi)外享有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

    張永利說，學(xué)科是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)，保持學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，對于推動提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新至關(guān)重要。未來10年，林學(xué)及其林業(yè)領(lǐng)域?qū)W科的發(fā)展，要在遵循學(xué)科自身發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，聚焦于“發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)、建設(shè)生態(tài)文明、推動科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)林業(yè)科技發(fā)展前沿，以學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化為主線，優(yōu)先發(fā)展特色學(xué)科，協(xié)調(diào)發(fā)展新興學(xué)科，鼓勵、支持學(xué)科之間的交叉、融合。

    張永利提出，學(xué)科建設(shè)者要進(jìn)一步深化認(rèn)識，增強(qiáng)做好林業(yè)學(xué)科建設(shè)的責(zé)任感、使命感；要進(jìn)一步解放思想，把林業(yè)學(xué)科做大做強(qiáng)；要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，謀劃好學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展。要抓住國家和林業(yè)重大科技需求的發(fā)展機(jī)遇，按照生態(tài)良好、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、文化繁榮、發(fā)展和諧的要求，調(diào)整學(xué)科發(fā)展的取向、凝練學(xué)科研究方向、優(yōu)化學(xué)科體系結(jié)構(gòu)，逐步構(gòu)建起功能滿足現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)需要的涉林學(xué)科體系，為構(gòu)建完善的生態(tài)體系、發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)體系、繁榮豐富的生態(tài)文化體系，提供人才支持和科技支撐。

    此期研討班重點(diǎn)研討了林學(xué)一級學(xué)科建設(shè)及其發(fā)展趨勢，林學(xué)一級學(xué)科體系、招生、培養(yǎng)方案、管理，按林學(xué)一級學(xué)科培養(yǎng)研究生及其質(zhì)量保障體系，發(fā)揮林學(xué)學(xué)科在現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)中的作用四個方面的內(nèi)容。研討班由國家林業(yè)局人事司主辦、北京林業(yè)大學(xué)承辦，兩院院士沈國舫、唐守正、馬建章、尹偉倫等作了專題報告。

    我國林學(xué)一級學(xué)科始于1902年的京師大學(xué)堂的林科，目前已涵蓋林木遺傳育種、森林培育、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、野生動植物保護(hù)與利用、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治7個二級學(xué)科和生態(tài)工程、自然保護(hù)區(qū)、森林微生物等12個自主設(shè)置學(xué)科。