教育部啟動實施2009年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃
八大培訓(xùn)項目將覆蓋全國50多萬名教師

    為進(jìn)一步加大中小學(xué)教師培訓(xùn)力度，重點加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，教育部今日啟動實施了“2009年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”，同時啟動了“2009年中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”。教育部副部長陳小婭出席啟動儀式并講話。

    陳小婭強(qiáng)調(diào)，各地要高度重視教師培訓(xùn)工作，結(jié)合本地實際，采取有力措施，創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機(jī)會和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，為廣大教師專業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)提供有效支持和良好服務(wù)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅持為一線教師服務(wù)的原則，緊密結(jié)合教師教育教學(xué)工作，突出案例教學(xué)，切實幫助教師提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。她希望參加培訓(xùn)計劃的教師要以飽滿的熱情，認(rèn)真高效地學(xué)習(xí)，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。

    “2009年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”是在中央財政支持下，教育部創(chuàng)新培訓(xùn)模式、大規(guī)模、高質(zhì)量開展教師培訓(xùn)的示范性項目。主要項目包括：中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、邊境民族地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、普通高中課改實驗省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、援助地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)、中小學(xué)體育和藝術(shù)教師培訓(xùn)和知行中國-中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)等八大項目，將覆蓋全國50多萬名中小學(xué)教師。

    據(jù)了解，2009年培訓(xùn)計劃有以下幾個顯著特點：一是繼續(xù)以農(nóng)村教師培訓(xùn)為重點，強(qiáng)調(diào)按需施訓(xùn)、量身定制。二是圍繞實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革需要，培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)貼近教師，貼近課堂，貼近實際，突出實踐性。三是面向全國，組織有實踐經(jīng)驗、有水平的師資力量，開發(fā)和整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。四是進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方法，繼續(xù)采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、送教上門等多種形式，更加突出案例教學(xué)和參與式培訓(xùn)，力求大規(guī)模、高質(zhì)量地開展教師培訓(xùn)。

    今天還同時啟動實施了“中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”。這是2009年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃的重要組成部分，是覆蓋面最廣、參與教師最多的一個項目。該項目在2007年和2008年暑期連續(xù)兩年成功實施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了覆蓋面，拓展了培訓(xùn)學(xué)科。主要依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，采用衛(wèi)星電視課程播放與網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式，對中西部23個?。▍^(qū)、市）以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的100個項目縣約30萬名教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)科主要包括：小學(xué)品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學(xué)、英語和初中思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、物理等10個學(xué)科，主要圍繞基礎(chǔ)教育課程改革、針對中西部農(nóng)村地區(qū)教師教學(xué)實際和教育教學(xué)的重點難點問題，突出案例教學(xué)，著眼于幫助農(nóng)村教師解決教育教學(xué)中的實際問題，提高教育教學(xué)能力和水平。據(jù)了解，該項目將同時通過衛(wèi)星IP頻道、計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和DVD光盤等途徑，將培訓(xùn)資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū)，使更多的農(nóng)村教師受益。