加大財(cái)政投入 著力解決“入園難”
——財(cái)政部、教育部解答財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展相關(guān)問(wèn)題

    新華社北京９月２８日電（記者何雨欣、徐蕊）當(dāng)前，“入園難”成為老百姓廣泛關(guān)注的問(wèn)題。記者２８日獲悉，為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源，著力解決當(dāng)前存在的“入園難”問(wèn)題，滿足適齡兒童入園需求，財(cái)政部、教育部近日聯(lián)合下發(fā)了通知，明確將在多方面加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展。

    支持中西部農(nóng)村擴(kuò)大學(xué)前教育資源

    目前，我國(guó)學(xué)前教育資源存在缺失的一個(gè)重要表現(xiàn)就是中西部農(nóng)村學(xué)前教育資源的缺失。針對(duì)這一現(xiàn)狀，財(cái)政部、教育部在通知中明確，將利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園。

    從２０１１年開始，用３年時(shí)間，中央財(cái)政將支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)選擇農(nóng)村閑置校舍和其他富余公共資源改建成幼兒園，保證園舍的安全，配備必要的玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備等。

    中央財(cái)政按照擬改建的閑置校舍面積、新增入園幼兒數(shù)和每平方米５００元的測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)，分地區(qū)按一定比例予以補(bǔ)助。西部地區(qū)，中央補(bǔ)助８０％；中部地區(qū)，中央補(bǔ)助６０％；東部困難地區(qū)，中央分省確定補(bǔ)助比例。

    此外，支持中西部農(nóng)村擴(kuò)大學(xué)前教育資源還將從中西部農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園，以及在中西部農(nóng)村小學(xué)開展學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)入手。

    據(jù)介紹，中央財(cái)政按照每班５萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)增設(shè)附屬幼兒園予以一次性補(bǔ)助；對(duì)巡回支教志愿者在崗期間的工作生活補(bǔ)貼以及參加社會(huì)保險(xiǎn)等費(fèi)用給予補(bǔ)助，其中：西部地區(qū)每人每年補(bǔ)助１．５萬(wàn)元，中部地區(qū)每人每年補(bǔ)助１萬(wàn)元，東部困難地區(qū)每人每年補(bǔ)助０．５萬(wàn)元；對(duì)新設(shè)立的巡回支教點(diǎn)一次性補(bǔ)助１．５萬(wàn)元。

    鼓勵(lì)社會(huì)參與、多渠道多形式舉辦幼兒園

    學(xué)前教育是重要的社會(huì)公益事業(yè)，支持學(xué)前教育發(fā)展是公共財(cái)政的重要職責(zé)。

    財(cái)政部、教育部的通知中明確，將積極扶持民辦幼兒園發(fā)展，各地要制定優(yōu)惠政策，通過(guò)保證合理用地、減免稅費(fèi)等方式，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量以多種形式舉辦民辦幼兒園；采取政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等多種方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性、低收費(fèi)服務(wù)。

    據(jù)介紹，中央財(cái)政安排“扶持民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金”，根據(jù)各地扶持普惠性、低收費(fèi)民辦幼兒園發(fā)展的工作實(shí)績(jī)給予獎(jiǎng)補(bǔ)。

    財(cái)政部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，各地對(duì)行政區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類城市集體、企業(yè)、事業(yè)單位等舉辦的幼兒園面向社會(huì)提供普惠性、低收費(fèi)學(xué)前教育服務(wù)的，要研究制定相應(yīng)的扶持政策。按照以流入地政府為主、以普惠性幼兒園為主的原則，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園問(wèn)題。中央財(cái)政視地方工作情況給予獎(jiǎng)補(bǔ)。

    實(shí)施幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃

    學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。目前，我國(guó)辦好學(xué)前教育很重要的一項(xiàng)任務(wù)就是進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒教師隊(duì)伍，提高幼兒教師素質(zhì)。

    針對(duì)上述問(wèn)題，財(cái)政部、教育部的通知中指出，從２０１１年起，將中西部地區(qū)農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)納入“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，由中央財(cái)政安排專項(xiàng)資金予以支持。引導(dǎo)地方科學(xué)制定幼兒教師培訓(xùn)規(guī)劃，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)體系，全面提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。

    “從２０１１年秋季學(xué)期起，按照‘地方先行、中央補(bǔ)助’的原則，由地方結(jié)合實(shí)際先行建立學(xué)前教育資助制度，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童入園給予資助。中央財(cái)政視地方工作情況給予獎(jiǎng)補(bǔ)?！必?cái)政部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。